極目新聞評論員 吳雙建
“同學很詫異，說老師你竟然發魚。”回憶起拿出魚給同學發獎勵的一幕，四川雅安滎經縣嚴道第一初級中學七年級七班的班主任汪老師就忍不住笑。10月15日，該校老師告訴極目新聞記者，之所以用發魚的形式獎勵表現優秀的同學，是希望鼓勵孩子們，讓他們感受到學校對他們的關心。（據10月15日極目新聞）
一個月結束了，班上開一個小型的表彰會，有表演節目的環節，也有頒獎的流程。對前五名的優秀同學，發了獎狀再發一條魚，還真讓人忍俊不禁。一名領到魚的同學，回家后做成了酸菜魚，說是“我吃過最好吃的魚”。領獎現場的氣氛也很活躍，不管得沒得獎，大家都覺得新奇開心。估計很多同學心里在躍躍欲試，爭取也能拎一條魚回家，讓家長“驚艷”一下。
5條作為獎品的花甲魚（受訪者供圖）網友也被這種氣氛感染，有的點贊老師，稱他們特別有創意，“買魚的錢應該找學校報銷”。也有的說，這獎魚的事，學生一輩子估計都會記得。
是啊，魚味鮮美，余味也無窮。魚在中華文化里，與“余”同音，望“年年有余”；民間也有“鯉魚跳龍門”這樣的說法，寄托著美好的寓意。孩子拎著魚回家，有“自己努力掙來”的充實感和滿足感，家長做菜也帶勁，吃的時候估計也會感嘆一句：“我吃過最好吃的魚！”
近年來，一些學校對優秀學生的獎勵別出心裁，就是他們不按套路出牌，發獎狀表揚學生幾句完事，讓人覺得意猶未盡。三年前，四川瀘州一所學校獎勵表現好的學生一串豬肉，引來全網怒贊。現在，這還成了學校的傳統。今年9月30日，該校的開學典禮上，工作人員向優秀師生同樣獎勵了一串豬肉。豬肉是校友捐贈的，這個意義又不一樣了，有了社會合力辦喜事的氣氛。
不管是獎勵魚或肉，學生和家長的心和胃都很滿足，這就是人間“美味”，調動了他們全身每一個細胞的情緒，必然更加努力向上。而其他人，也從中看到努力學習有所收獲，免不了自己要加一把勁。
昨天，還有一則關于獎勵學生的新聞引起了網友的興趣。據海報新聞10月15日報道，今年1月份，云南省昭通一小學支教老師給優秀學生每人獎勵了一頭小豬。經過9個月左右的喂養，其中一名同學的小豬長大賣了4000多元。
這學生可是真給家里掙錢了啊！這獎勵更新奇就在，給孩子播種了希望，然后他們和家長一起盡心呵護，最后收獲滿滿。這種獎勵的參與感與自豪感、滿足感更勝一籌。
當然，不是每個家庭都有養豬的條件，獎勵還是要因地制宜。支教老師獎勵優秀學生豬仔的目的，除了激勵學生之外，更是希望家長能重視孩子的教育，讓他們從中看到孩子努力就有收獲的樣子。
不管是送魚還是豬肉，還是送一頭豬仔，目的都在調動學生學習的積極性和社會尊師重教的氛圍，這里面蘊含著老師的溫情和用心良苦，值得細細品味。
（來源：極目新聞）
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本文轉自:極目新聞
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