安徽工程大學9名學子暑期走訪268位村民

中國青年報客戶端訊（程鈺 石雅冬 中青報·中青網記者 王海涵 王磊）9名大學生6天走遍14個村民組、走訪268位村民，完成300份調查問卷，撰寫60份調研日志，這是安徽工程大學“新時代鄉村變遷與振興”調研團提交的2022年暑期“三下鄉”社會實踐答卷。

6月23日，9名學生在指導老師謝紅翠的帶領下，自帶簡易折疊床、被褥、生活用品，來到安徽省蕪湖市南陵縣何灣鎮澗灘村，駐扎在村委會的會議室里，開始了以鄉村振興為主題的社會調研。由于鄉村振興調研涉及多方面，團隊出發前專門了解溝通，在南京大學社會學專業畢業的教師周純博士指導下，設計并完善了調查問卷。

初到澗灘村，當地駐村第一書記文學飛就向同學們介紹了村情。“村民組較多、分布較為分散，且很多是操著方言的老年人，調研起來一定會有很多困難。如果覺得困難，可以隨時停止調研，也算你們體驗生活，完成任務了。”調研團負責人孫健同學當即表態:“請放心，我們已經做好了充分準備，盡量做到16個村民組一個不落，一定做到實處！”

年齡結構、職業情況、家庭消費水平、文化建設、人口流失和土地流轉情況、產業情況等是學生們調研的重點。第一天的調研，同學們就遇到了困難，部分調研題目不合理。孫健在總結會上說：“每個隊員必須處理好出現的問題，包括集體重新分析問卷，撰寫心得體會，錄入調研數據，只要用心用情，肯定會出成果。”

“先近后遠，分組進行。兩人一組，先將居住地附近的村莊逐個完成，最后再集體去較遠的村莊調查。”短短6天時間里，調研團就摸清村里的道路、村民的住址、村內的公共場所位置以及村內產業位置等，并手工繪制了村落的居民居住地圖和村落資源地圖。同學們還整理出一份外出務工子女的手機號碼。文學飛表示:“這是很重要的原始資料，有助于村委會、村民進一步系統掌握村內情況”。

圖為團隊成員采訪澗灘村村民。

每天晚上，調研團的成員們都會在一起開會交流，分享每個人的所見所聞所感，不斷發現問題、解決問題。調研期間，同學們感受到脫貧攻堅、鄉村振興等政策在基層的落實，但是也發現人口流失、老齡化嚴重等問題。

圖為團隊成員撰寫的調研日志。

6月28日，安徽工程大學黨委書記張志宏一行來到澗灘村，看望慰問并為調研團的同學們點贊，勉勵同學們珍惜人生歷練機會，實實在在地抓好實踐鍛煉，做到“能吃苦”，主動走進基層、融入基層、服務基層。

圖為安徽工程大學校領導與暑期社會實踐師生交流座談。

（圖片均為安徽工程大學“新時代鄉村變遷與振興”調研團提供）

來源：中國青年報客戶端

本文轉自:中國青年報