山東師大二附中小學部氣象探秘：二十四節氣課程

二十四節氣課程是山東師大二附中小學部氣象探秘課程的重要組成部分，以“生長教育”為載體，把自然學習融入課程體系，以兒童的視角研究傳統文化，從兒童的需求開展實踐活動，實現學校育人價值的全面開發，落實立德樹人，五育并舉。

課程“兒童化”是二十四節氣課程的基本宗旨，課程“生活化”是二十四節氣課程的重要載體。本課程采用多維模式認知節氣習俗，感知節氣文化，培養學生感知自然、品讀鑒賞、實踐操作、思維能力等方面的素養。該課程按照“節氣小課堂”“節氣習俗秀”“節氣小書蟲”“節氣小腳印”“節氣小作家”等主題活動，讓學生了解有關二十四節氣的基本知識，觸摸具有中國特色的傳統節氣文化。

節氣小課堂—谷雨

谷雨習俗知多少

谷雨是二十四節氣的第六個節氣，也是春季最后一個節氣，每年4月19日～21日時太陽到達黃經30°時為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說。同時也是播種移苗、埯瓜點豆的最佳時節。

谷雨

谷雨的天氣最主要的特點就是多雨，有利于谷物生長。此時柳絮飛落，杜鵑夜啼，牡丹吐蕊，櫻桃紅熟，自然景物告示人們：時至暮春了。

線上活動中，2017級5班的同學們認真學習，積極了解谷雨的節氣和習俗等相關知識。

節氣習俗秀

班會課結束后，同學們積極行動起來，將了解到的谷雨知識應用于實踐，感受中國傳統節氣的魅力。

吃春

谷雨前后，正是香椿上市的時候，這時的香椿醇香爽口，營養價值高，有“雨前香椿嫩如絲”之說，古人把在谷雨這天采摘、食用香椿說成是“吃春”。學生們采香椿，做美食，和家人一起品嘗春日的專屬美味。

喝谷雨茶

谷雨茶是谷雨時節采制的春茶，也就是雨前茶，又叫二春茶。谷雨茶富含多種維生素和氨基酸，傳說谷雨這天的茶喝了會清火、辟邪、明目等。同學們在谷雨這天親手沖泡一杯谷雨茶，敬獻給自己的長輩，表達了美好的祝愿。

賞牡丹

“谷雨三朝看牡丹”，谷雨賞牡丹的習俗由來已久。人們徜徉在牡丹花海中感受春天的氣息和美好。同學們在小區、公園里也找到了牡丹花的身影。

節氣小作家 創作谷雨貼

谷雨貼又稱“禁蝎咒“，屬于民間繪畫的一種，上面刻繪神雞捉蝎，天師除五毒形象等。因為谷雨以后氣溫升高，病蟲害進入了高繁衍期，為了減輕病蟲害對作物及人的傷害，農家一邊進田滅蟲，一邊張貼谷雨貼，用這種形式寄托查殺害蟲、盼望豐收、安寧的心理。同學們紛紛拿起畫筆，繪制出了自己心目中的谷雨貼。

品詩詞

自古以來，文人墨客對谷雨的節氣和風俗就多有歌詠。同學們在朗讀賞析背誦之余，在書法紙上認真地寫下了關于谷雨的詩詞。

節氣課程走出課堂，將課堂延伸到課外，變課堂為“學堂”，變講授式為參與式、體驗式學習，激發了學習興趣，實現自主、合作、探究式的學習。

通過親手制作香椿美食，為長輩敬獻谷雨茶，同學們的動手能力得到了提高，孝親敬老意識得到了提升；賞牡丹激發了同學們觀察大自然、熱愛大自然的探索精神；創作谷雨貼、品寫谷雨詩詞，在學生的心間播下了熱愛生活、傳承文化的種子。

本次“谷雨”主題活動的開展，使同學們感受到了中國節氣文化的深厚內涵，也是學校倡導的“在活動中育人”的一次縮影。

(通訊員 王惠)

本文轉自:齊魯壹點